こども若者事業部

浦崎　遊びだと点数や結果に関係なく褒めたり一緒に盛り上がったりして自己肯定感を高めることができます。それが学校にはない児童会館の強みですね。子どもたちは一人ひとり伝えることや伸ばす部分が違うので、遊びの中で楽しみながら課題を克服することは大事です。

浦崎　異年齢の人と先輩後輩ではなく、友だちという形でつながれるのも児童会館の良さです。私も学生時代に児童会館を利用して、その時知り合った他学年の友だちと今も交流があります。趣味や考えの似た子ども同士が引き合った時、年齢は関係ないんだということに気付けたのはいい体験でした。

菅沼　体験といっても行事とか遊びだけではなく、たとえば友だち同士で議論したことや怒られたこと、泣くほど笑ったことなんかも含まれるので、意外と深いんですよね。

浦崎　児童会館では、必ずしも子どもが地域の方とものすごく親しくなるわけではありません。でもお互いの顔を知っていれば、何かあった時お互いに助けを求めやすかったりします。地域の安全を守るためにも、児童会館がつながりを作るという役目を果たしているのかなと思います。

菅沼　いじめに遭っている子が、「ミニ児童会館だったら行くことができる」と言って毎日泣きながら来ていたことがありました。話をするのが館長だと子どもにとってもハードルが高いので、指導員の私が対応しました。してあげられることは本当に少ないんですけど、「どうしたの？こうすればいいんじゃない？泣いたっていいじゃない」と話しかけて、一人になれて落ち着ける、自分らしくいられる環境を作りました。

4年生の夏にいじめに遭って、５年生の夏くらいには友だちと一緒に来館できるようになったのを見て、こういうことが安全・安心な場所ということなのかと思いました。児童会館にいる間だけでも、困っている子どもたちを、親でも先生でもない指導員としての立ち位置で守ってあげられたらいいかな、と思います。

浦崎　よく会館の職員と話すのは、子どもたちに対して何か一つきっかけを作って、今まで見ていたものとは違う世界を見せてあげたいということですね。

菅沼　ええ。児童会館に来る全ての人が主役で、自分の仕事は彼らが最大限輝けるようサポートすること。子どもたちには児童会館での経験を、友達、お兄さんお姉さんたちとみんなで成し遂げた達成感とともにいい思い出にしてほしい。私自身「名脇役になる」というテーマで12年取り組んできました。

浦崎　子どもたちを育てたり未来を作っていくのは、児童会館だけではできないことなので、地域の方々や施設などと連携して行うという意味で「街と共に」になりました。

その後の「人づくり」ですが、今私たちが関わっている子どもたちが、大人になって自分たちの思いを引き継いでくれたり、ミッション達成のために、子どもたちや地域の人たちがつながっていくという意味を込めています。

菅沼　1つ目のビジョンですが、私たちはただ子どもたちと過ごしたり見守ったりしているわけではありません。健全な育成には多くのスキルを必要とします。自分たちが専門家集団の一員であるということに一人ひとりが責任を持ち、子どもたちにできることを日々たくさん学んで身につけることが大切です。そうすれば子どもたちに還元できることも増え、職員としての誇りも芽生えると考え設定しました。

2つ目のビジョンについては、「子どもたち一人ひとりと」という部分が重要と考えています。大勢の中の一人ではなくそれぞれの子どもとしっかり向き合い、真剣に関わっていくことで、彼らの感情や感受性を育てていけたら、と。もちろん子どもたちが変わっていく様子を見たり、「ありがとう」と言われることは私たちのモチベーションアップにもつながります。

浦崎　社会情勢や児童会館を利用する方々を取り巻く環境も目まぐるしく変わっています。児童会館だけで解決できない場合は、解決できる施設や人につなぐための情報を日々キャッチして把握しなければいけません。

菅沼　私はアンガーマネジメントですね。怒っちゃう子にはきっと何か理由があるはずなんですよね。それを知りたくて今学んでいる最中です。

浦崎　館長として思うんですけど、子どもたちはもちろん、保護者の方も気軽に相談する場所がほしいんですよね。ただ話を聞いてもらって気持ちが楽になりたい時がある。だから自分がカウンセリングや傾聴のスキルを身につけ、指導員やパートスタッフなど、全職員にも伝えていこうと思っています。

菅沼　子どもの変化にいち早く気付けるようにしようと思います。いろいろなことを経験してほしいので、彼らの興味を引くアイデアをどんどん出していきたいです。私にとっては地域の方が気軽に立ち寄れて、自然に交流できるのが児童会館の理想形。そういう場所を作れるような活動を館に提案し、名脇役として頑張るつもりです。

浦崎　あと、あいさつをきちんとする、悪いことしたら謝るなど子どもにやってほしいことは、言うだけじゃなく大人もできなくてはいけないと思います。まずやって見せて、そこから学んでもらうよう働きかける。加えて今子どもたちや社会の中で流行っているものを取り入れて自分の意識や中身をアップデートし、その上で古いものの良さも伝えていきたいですね。

浦崎　今関わっている方々や子どもたちの未来を作る一翼を担っていることに、誇りを持っています。そういった部分をほかの職員や児童会館の職員たちにも伝えていくのが今後の自分の課題だと思いますし、この座談会でそれを再認識できました。

菅沼　誇り……そうですね。指導員の仕事は必ずしも目に見える成果があるわけではありません。利用した方々に「ありがとう」「今日は楽しかった」と言って帰ってもらうことが私の中では誇りです。だからいつも全力で向き合い、いただいた言葉に対してちゃんと恩返しができるよう努めていきたいです。